Le projet
Septembre - octobre - novembre 2009

Le concept de projet , petite analyse critique d'un terme omniprésent (p.2)
La pédagogie du projet : des questions éthiques essentielles (p.4)
Pour une pratique émancipatrice du projet (p.6)
Vivre le projet : une démarche de compagnon bâtisseur (p.9)

Balises [5-7]
Sagesse et société 
par Paul-Henri CONTENT

Chemins de sagesse collective. Tomatlee 
par Paul-Henri CONTENT

Banderilles [8-9]
La prescription de formation 
par Claire FREDERIC

Parcours du formateur [10-12]
Réjane PEIGNY : On apprend en expérimentant !
par Florence DARVILLE

Le sport
Juin - juillet - août 2009

Les mots du corps par Gérard de Sélys
Les maux du corps par Gérard de Sélys
Sport, performance et lien social par Guillermo Koslowski
Repenser la performance par Guillermo Koslowski

Editos [2-4]
Education permanente et vie associative 
par Serge NOEL
Demain, dès l’aube 
par Eric VERMEERSCH

Balises [5-7]
Pékin 2008 
par Eric VERMEERSCH

Chroniques du numérique [8-9]
Tous à poil dans Face Book 
par Jean-Luc MANISE

Parcours du formateur [10-11]
Myriam CLAESSENS : De la pratique à la formation
par Florence DARVILLE

L'invention du travail
Mars - avril - mai 2009

L’invention du travail (p.2) 
L’utopie ou la réforme ? (p.4)
Une lutte pour l’emploi et contre le travail (p.6) Mateo ALALUF 
L’allocation universelle : une menace pour la SECU ? (p.8) Gabriel MAISSIN
Les pistes de financement de l’allocation universelle (p.10) Gabriel MAISSIN

Balises [3-6]
Théâtre pour tous 
par Chantal DRICOT

L'Europe à table
par Jean-Luc MANISE

Banderilles [7-8]
Les écritures collectives ou partagées
par Claire FREDERIC

Parcours du formateur [9-11]
André GOLBERG : Un œil ça s'éduque !
par Florence DARVILLE

L’obscène
Décembre 2008 - janvier - février 2009

L’obscène (p.2) 
Comment fabrique-t-on l’obscène ? (p.4)
Entretien avec Christophe REYNERS (p.4)
Entretien avec Guillaume ISTACE (p.6)
Entretien avec Miguel BENASAYAG (p.8)
De l’obscène à la transparence (p.10)